แบบการประเมิน เกณฑ์การประเมิน ระดับความสามารถ น้าหนักที่ให้
และเขียนสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ ให้สัมพันธ์กับประโยค และข้อความที่ ฟังหรืออ่าน
………………………………………………………………………………………………………………
ตัวละครสำหรับเด็กควรมีไม่มาก ตัวละครต้องมีชื่อ ไม่ว่าจะเป็นคน สัตว์
ลิขสทิ ธขิ์ องสาำ นักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน
………………………………………………………………………………………………………………
- นักเรียนช่วยกันยกตัวอย่างสถานการณ์ที่จาเป็นต้องรู้ และจดบันทึกคาพูดทุกคาที่บุคคลพูด เช่น
พุทธศักราช ๒๕๒๑ งึ่ หนังสอื ได้รับการยกยอ่ งจาก อู้ า่ นทงั้ ในอดตี จนถึงปจจุบนั ว่า เปนหนังสือ
ผู้โดยสารทุกคนต้องรัดเข็มขัดนิรภัย คุณต้องเชื่อฟังกฎหมาย
เลือกไทยให้เป็นภาษาต้นทางของการแปล
หลากหลายเรื่องราวจากการลดน้ำหนัก สู่รอยยิ้มแห่งความสำเร็จ กับโปรแกรมบอดี้คีย์ ถ่ายทอดเรื่องราวโดยผู้ประสบความสำเร็จจริง เพราะทุกเรื่องราวคือแรงบันดาลใจ
ทั่วไปของกันและกัน แล้วส่งตัวแทนออกมาพูดนาเสนอหน้าชั้นเรียนว่า leng68 เครดิตฟรี ใช้คาถามอะไรบ้างใน
………………………………………………………………………………………………………………
- นักเรียนเลือกหนังสืออ่านเสริมตามความสนใจ โดยถามครูถามความสมัครใจของผู้เรียน โดย